El presente trabajo tiene como objetivo sistematizar la experiencia en el desarrollo grupal frente al modelo de técnica asertiva en resolución de conflictos realizado con 15 jóvenes de la fundación CARES en el segundo semestre de 2011, debido a la necesidad de fortalecer habilidades sociales de los jóvenes frente al buen manejo del conflicto; puesto que esta población presentaba situaciones evidentes de violencia al interior de la Fundación y en el contexto familiar, académico y social; lo cual generaba problemáticas relacionadas con su desarrollo personal. Esto nos llevo a realizar una recuperación de la experiencia vivida en torno al modelo implementado y adaptado frente a resolución de conflicto con los jóvenes, el cual permitió analizar y recuperar de una manera crítica, reflexiva y participativa dicho proceso.