Lecturas del contexto urbano a través del graffiti

Gonzalez, Viviana; Herrera Forero, Andrea del pilar; Lemus Jimenez, Sergio Asdrubal; Lizcano Barajas, Natalia

dc.creator	Gonzalez, Viviana
dc.creator	Herrera Forero, Andrea del pilar
dc.creator	Lemus Jimenez, Sergio Asdrubal
dc.creator	Lizcano Barajas, Natalia
dc.date	2011-11-10T22:01:15Z
dc.date	2011-11-10T22:01:15Z
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2017-11-24T07:31:26Z
dc.date.available	2017-11-24T07:31:26Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10656/735
dc.identifier.uri	http://repositorios.rumbo.edu.co/handle/123456789/93584
dc.description	Tesis de la sede Principal Uniminuto-Bogotá
dc.description	En la actualidad, la población adolescente se muestra indiferente frente a la realidad política y social de su entorno inmediato, los planteles educativos evidencian apatía en sus estudiantes hacia los espacios de participación democrática y son pocos los jóvenes interesados por tomar parte en las decisiones de su comunidad, analizar la información ofrecida por los medios de comunicación e identificar la posición de los actores que ésta referencia. En busca de una solución a esta situación que debilita las estructuras sociales, se realiza el análisis del panorama político y social de Latinoamérica y Colombia, y la situación de la población juvenil dentro de éste para construir una propuesta didáctica que, aplicando las distintas fases de la praxeología pedagógica a la observación y análisis de un fenómeno expresivo como el graffiti, promueva en el aula el abordaje de los lenguajes artísticos como elementos que motivan al estudiante a identificar aspectos de la realidad de su entorno y asumir una postura crítica frente a ellos.
dc.language	es
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.subject	ARTE CALLEJERO - ASPECTOS SOCIALES
dc.subject	GRAFFITI - INVESTIGACIONES
dc.subject	ARTE CALLEJERO - CONTEXTO (LINGUISTICA)
dc.subject	GRAFFITI - CONTEXTO (LINGUISTICA)
dc.subject	EDUCACION - INVESTIGACIONES
dc.subject	ARTE EN LA EDUCACION -INVESTIGACIONES
dc.title	Lecturas del contexto urbano a través del graffiti
dc.type	Trabajo de grado

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