Esta tesis busca describir las problemáticas que se generan en los contextos familiares de las usuarias atendidas en el Consultorio Social Uniminuto de Cota en el 2008, derivadas del bajo nivel educativo, la limitada capacitación para el trabajo y la inadecuada planificación familiar; así mismo demostrar que la educación sirve como estrategia para mejorar las pautas de crianza y la implementación de la maternidad responsable. Durante el proceso de intervención se utilizo la técnica de la entrevista, fundamentada en el método de caso para la recolección de información, observación para el diagnostico y por consiguiente la solución de los problemas de las usuarias; a través de la apropiación de modelos de comportamientos correctos, guías para mejorar la paternidad, adecuadas pautas de crianza, aumento de la autoestima, manejo del estrés y modelos de comunicación asertiva.