Proyecto de intervención social con grupo sobre el buen trato en la comunidad educativa de la Institución Amparo del Niño de la ciudad de Tunja
Resumen
Tesis de la Sede Pincipal UNIMINUTO-Bogotá Todo hombre por ser persona tiene derecho a la educación acorde con sus
necesidades y tradiciones culturales y a una formación orientada en el
respeto a la vida y a los derechos humanos, a la paz, a los principios
democráticos de convivencia, justicia, solidaridad, tolerancia y equidad. En
este contexto la Comunidad Vicentina comprometida con la labor educativa
y social contribuye al desarrollo del país brindando una educación a los más
vulnerables, que no logran satisfacer sus necesidades básicas y por ende
son excluidos de la sociedad, como son los niños usuarios de la Institución
Amparo del Niño de Tunja.