Esta investigación tiene valor pedagógico, académico y profesional en el campo de los escenarios alternativos y el trabajo en estos con los cuentos como potenciadores de las habilidades comunicativas en niños de 4 a 6 años de edad. Por consiguiente hemos determinado oportuno realizar un trabajo de investigación que nos permitirá reflexionar e innovar en el campo pedagógico y junto a este la importancia de los cuentos para el disfrute, el aprendizaje y el uso de las diferentes manifestaciones del lenguaje verbales – y no verbales para que exista un acto comunicativo entre el narrador y los oyentes