La presente Investigación buscó identificar la presencia del trastorno disocial, en un grupo de 25 niños escolarizados de 11 años de edad, pertenecientes a un colegio Distrital, en la localidad de Usaquén de la ciudad de Bogotá. Para el estudio se utilizó el método descriptivo con un enfoque cuantitativo. Se aplicó el auto reporte de la lista de chequeo de Achenbach que evaluó la existencia del trastorno disocial. De a cuerdo a los resultados, se encontró que el 16.7% de la muestra registra un puntaje T > 70 (ítems de delincuencia) que implica la presencia del trastorno en algunos niños; en las niñas no se identificó el trastorno