Es una estrategia de asociación y recuperación de contenidos. Consiste en presentar términos o palabras clave enfrentados a una lista de ideas (no definiciones) sobre investigación. Este recurso permite repasar y fortalecer el aprendizaje, a la vez que establece asociaciones proposicionales. Además, desarrolla habilidades de reconocimiento, identificación, asociación, comparación y organización de información.