Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-2451t.-- Área: Gerencia Educativa.-- Tema: Deserción EscolarInvestigar es conocer, transformar la tradición y el rutinario quehacer hacia nuevas visiones del mundo real. Una disciplina sin producción científica se debilita y al no haber avance científico pierde identidad y corre el riesgo de desaparecer como tal. Si eso ocurre, se empobrecen las características del perfil profesional y su quehacer pierde credibilidad. Investigar es buscar y producir conocimiento de manera organizada, imparcial y sistemática, de ahí su importancia. ¿La adopción universal de una actitud científica, para Bunge (1975), puede hacer personas más sabias, cautas en la recepción de información y en admitir creencias; más exigentes en la constatación de opiniones propias y tolerantes con las de otros¿. (Vargas Cordero, de Bunge 1975, página 4). La propuesta gerencial es un espacio formativo que permite reflexionar e indagar al futuro gerente educativo sobre su labor, gerenciar implica desarrollar competencias como la creatividad, apertura mental, cambio, renovación e innovación, visualizando y mejorando escenarios, de actuación, es decir, teniendo en cuenta los contextos. Gerenciar tiene que ver con responsabilidad, proactividad, dinamismo, flexibilidad, comunicación asertiva y eficaz; la propuesta gerencial les permite al funcionario y sus colaboradores, realizar equipos de trabajo que sobresalgan por ser visionarios de futuro, como forjadores y generadores de conocimiento y de cambio.