Sujeto, método y aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia didáctica para educar en ingenieria : comprensión sobre la relación sujeto-método y el lugar de ésta en los procesos de formación que utilizan ABP en la facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Occidente
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Contiene : anexos tesis-definitivo : entrevista ABP 1 (Mario Gandini;entrevista ABP 2(Juan Diego Castrillon;entrevista ABP 3(Angel Desiderio Espinosa;entrevista ABP 4(Victor Hugo Dueñas;entrevista ABP 5(Freddy Naranjo Pérez;entrevista ABP 6(Vanessa Vivas).-Grupo focal ABP.-Compilación de trabajos para el Estado de Arte