Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-1913t.Cuando se pretende reunir información referente a la neumática y electro neumática se puede apreciar que existe poca información respecto a estos temas, encontrándose abundante material comercial y técnico proporcionado por los fabricantes de esta clase de dispositivos, lo que sugiere prestar especial atención y contribuir con la elaboración de un manual que compile suficiente información para la comprensión de esta área. Sumado a esta condición, los costos de adecuación de laboratorios, la necesidad de las empresas en recibir profesionales que conozcan sobre la automatización de procesos industriales, la economía creciente de Colombia y los futuros tratados de libre comercio, plantean la necesidad de acercar a los alumnos a la dinámica que se presenta en la industria y ante todo facilitar su desenvolvimiento en temas específicos de estas. Esto motiva a desarrollar un sistema modular que les permita a los estudiantes la interacción con algunos de los dispositivos eléctricos, mecánicos y electrónicos que se utilizan en los procesos industriales. El desarrollo del módulo planteó grandes retos, pues fue necesario definir el proceso que se desarrollaría, los medios de interacción externos del dispositivo, la selección de los dispositivos, las pruebas a desarrollar, la seguridad de los usuarios y a su vez la del equipo y finalmente, procurar la supervivencia del equipo a largo plazo. Debido a la gran utilidad de los sistemas neumáticos en la industria colombiana, se decidió definir un módulo neumático que permitiera simular diferentes procesos industriales. A partir de esto, estructuró un marco conceptual simple que contuviera las bases teóricas de los conceptos que generalmente se necesitan en las aplicaciones neumáticas, así mismo se analizaron las diferentes alternativas que existen para el diseño de estos dispositivos y los desarrollos más importantes realizados utilizando la neumática. A partir del análisis bibliográfico se estructura el módulo neumático, bajo algunas condiciones técnicas y de seguridad, y finalmente se definen algunas prácticas que permitirán la programación en alto o bajo nivel utilizando LABview o lenguaje escalera LADDER respectivamente, y la manipulación de cilindros neumáticos de simple o doble efecto, según lo establezca la práctica. Esto permitirá al docente el acompañamiento de los alumnos en su proceso de aprendizaje mediante el análisis de problemas y la observación.