Presenta un panorama en el que haya una aproximación a los conceptos propios de la neurociencia de la conducta, su historia y sus métodos para responder: ¿cómo hemos llegado a construir lo que sabemos sobre el cerebro? Es decir, ¿tenemos suficiente sustento para afirmar que lo que sabemos sobre el cerebro es cierto? Si lo es, ¿con qué tipo de evidencia contamos?, ¿cómo han llegado diferentes eventos históricos a configurar la aparición de la neurociencia y su entrada en la psicología? En este apartado resolveremos estas preguntas.