RESUMEN OBJETIVO Plantear un marco teórico y conceptual mediante una revisión de fuentes de información, para contribuir al diseño de una herramienta virtual para los procesos educativos de los estudiantes de enfermería de la Fundación Universitaria del Área Andina sede Bogotá. MATERIALES Y MÉTODOS: Investigación de tipo cualitativo con enfoque documental mediante la revisión de categorías emergentes con uso de una Matriz recolectora informativa, descriptiva con literatura a fin a la investigación, proveniente de documentos, libros, revistas online indexadas con prestigio académico dentro de un énfasis exploratorio. RESULTADOS: Teniendo en cuenta la búsqueda de artículos científicos y de libros consultados a través de las bases de datos de la Fundación Universitaria del Área Andina, el análisis de resultados arroja que del total de los veintiuno textos consultados para realizar la complementación de la revisión bibliográfica, el 90% de las referencias se ajustan al principio de cumplimiento del objetivo general, el planteamiento de la realización de la herramienta resalta la importancia en la adquisición de habilidades farmacológicas y la retroalimentación del mismo CONCLUSIÓN Y DISCUSIÓN: Se ha podido determinar que existe material bibliográfico para la creación de una herramienta virtual en administración segura de medicamentos, teniendo en cuenta la necesidad de los estudiantes en los cuales desean afianzar sus conocimientos en la práctica virtual para poder ejecutar eficazmente una administración segura de medicamentos, tanto para el paciente como para el profesional de enfermería.