En esta actividad, el estudiante debe ubicar las palabras dentro de la cuadrícula de letras. Parte de una situación problema sobre sujeto y sociedad, y se orienta a partir de un listado dado; la solución a la problemática propuesta se da una vez se hayan encontrado todas las palabras. Con este ejercicio se favorece la memoria, la atención, la concentración y el desarrollo de habilidades de pensamiento como observar, identificar, comparar, relacionar, ordenar y clasificar jerárquicamente los conceptos.