Los textos constituyen un instrumento poderoso en la vida escolar, en el proceso de socialización, en la medida en que encierran y proponen una representación de las relaciones étnicas, representación que se transmite a las nuevas generaciones por quienes producen los libros y textos escolares. El autor muestra como objetivo general, estudiar las representaciones sociales sobre los afrocolombianos en los textos de Historia y Ciencias Sociales de la Educación básica y superior para establecer los discursos recurrentes que las sostienen y estructuran.