El papel que han llevado a cabo durante años las editoriales universitarias en el mundo refleja no solamente una unidad indispensable en las instituciones de educación superior sino que contribuyen ampliamente a la expansión del conocimiento y del saber. Sin embargo, su reto y su labor cada vez se hacen más inciertos, ya que el rol del libro en el sistema educativo universitario es calificado como pobre, debido a las posiciones que algunos docentes mantienen con relación al mismo. Actualmente, ni en los hogares, ni en los colegios, ni en las universidades, se crea un gusto o deleite por la lectura, generadora y creadora de ideas, pero sí inculcan la creencia que los medios y el encantamiento generado por la Internet son los más adecuados, sin saber que son los factores que amenazan con relegar el libro del mundo del intelecto. Todo lo anterior, conlleva a que las editoriales universitarias generen estrategias de mercadeo en sus ediciones, con el fin de evitar la reprografía ilegal, la piratería y la acumulación de stock de ejemplares en sus bodegas.The role accomplished worldwide during years byuniversityeditorialsnotonlyreflectsanessentialunitywithin the institution of higher education, but alsocontributesamplytothe expansionofknowledgeandunderstanding. However, its challenge and task eachtime is getting more uncertain, since the role of thebookwithintheuniversitieseducationalsystemisratedas poor,duetothepositionsrelatedtoit,sustainedbysomeprofessors.Atpresent,neitherathome,noratschool or university,a pleasure or delight for reading, thegeneratorandthecreatorofideas,isfomented,butthebelief,thatthemediaandtheenchantmentgeneratedby the internet are the most adequate ones is inculcated,withoutknowingthatthesearethefactorsthatthreatentorelegatethebookfromtheworldofintellect.Allthistogether aids the university editorials to generate marketstrategieswiththeireditions,inordertoavoidtheillegalreprography,thepiracyandtheaccumulationofastockofcopiesintheirstorerooms.Incluye referencias bibliográficas