A partir de una reseña del concepto de ser niño-niña, por las diferentes épocas y culturas en el mundo, en Colombia y en Bogotá y de un recorrido similar contando cómo surgieron los Derechos del niño desde la ONU, y la participación de Colombia aplicándola en la Ley 1098 de la Infancia y la adolescencia se quiere evidenciar el concepto del ser niño en una y otra. Al final presenta un cuadro comparativo entre el documento internacional y el nacional.