El presente trabajo se desarrolla bajo el enfoque de sistematización de experiencias, de un semillero de investigación de la universidad de Cundinamarca “Observatorio de infancia y juventud del Sumapaz”; el interés de este enfoque investigativo se da porque reconoce la posibilidad de dar una mirada al interior de las prácticas sociales, pedagógicas e investigativas; lo que permite dar cabida a la construcción de unos diálogos multidimensionales a través de los cuales nacen nuevos campos prácticos y teóricos; los componentes que permiten volver sobre la reflexiones del proceso dado desde este observatorio, se adelantan a partir de 3 momentos que despliegan la descripción de todo un proceso: inicialmente con una presentación de los elementos teórico prácticos que fueron eje en el proceso formativo del semillero de investigación, encontrando en este discusiones teóricas de diversas dimensiones; el segundo momento recoge la presentación de fondo en cuanto al proceso del observatorio desde su surgimiento, atravesando por la presentación de las transformaciones estructurales que fueron dando lugar, los proyectos y enfoques de investigación, las apuestas y características que le permitieron al observatorio su posicionamiento como apuesta regional de investigación; finalmente el tercer capítulo englosa un ejercicio reflexivo diverso alrededor de los aportes que dio el observatorio inicialmente a los estudios sobre infancia y juventud de la región del Sumapaz, a cada uno de los semilleristas que hicieron parte del proceso presentado y fundamentalmente a la construcción de una universidad del siglo XXI.Sede Fusagasugá