Relaciones existentes entre sistema de mediación del aprendizaje, autorregulación del aprendizaje y logro académico en estudiantes de pregrado de una Universidad de Pereira
Resumen
El estudio se realizó con el objetivo de explicar y comprender las relaciones existentes entre el sistema de mediación del aprendizaje, autorregulación del aprendizaje y logro académico en estudiantes de pregrado de una Universidad a distancia.
URI
BAHAMÓN MUÑETÓN, Marly Johana. Relaciones existentes entre sistema de mediación del aprendizaje, autorregulación del aprendizaje y logro académico en estudiantes de pregrado de una Universidad de Pereira. . En Zona. Enero de 2010, no.8 pp. 76-86. ISSN 1909-5104.
https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/438
http://repositorios.rumbo.edu.co/handle/123456789/142590