Formulación y viabilización de un programa de filosofía para niños en el nivel de primaria.

dc.creator	Mantilla Vera, Elizabeth Ivonne
dc.creator	Cruz Rodríguez, Elba Patricia
dc.date	2017-02-22T20:31:12Z
dc.date	2017-02-22T20:31:12Z
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2017-11-24T07:34:34Z
dc.date.available	2017-11-24T07:34:34Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10656/4509
dc.identifier.uri	http://repositorios.rumbo.edu.co/handle/123456789/94582
dc.description	La Presente monografía de investigación pretende generar una evaluación de los referentes conceptuales y metodológicos mínimos de la gestión educativa para la implementación de un proyecto de Filosofía para Niños en dos colegios de la ciudad de Villavicencio, Colombia; a su vez, esta monografía pretende contribuir al macro proyecto de la Vicerrectoría Regional Llanos de UNIMINUTO denominado “Ecosistemas de aprendizaje para las infancias desde el enfoque de ludificación”.
dc.language	es
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.subject	Primaria
dc.subject	Gestión Educativa
dc.subject	Proyecto de Filosofía
dc.subject	Ecosistema de Aprendizaje
dc.subject	FILOSOFÍA
dc.subject	ANÁLISIS (FILOSOFÍA)
dc.subject	NIÑOS
dc.subject	EDUCACIÓN DE NIÑOS
dc.title	Formulación y viabilización de un programa de filosofía para niños en el nivel de primaria.
dc.type	Thesis

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