Percepción de la autoridad y la norma en los estudiantes del grado 8-1 de la Institución Educativa el Pinal del municipio de Medellin, semestre II de 2015

dc.contributor	Valderrama Martinez, Maribel ; Asesora
dc.creator	Mosquera Marmolejo, Shirlen Nake
dc.date	2016-04-22T23:52:57Z
dc.date	2016-04-22T23:52:57Z
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2017-11-24T07:34:03Z
dc.date.available	2017-11-24T07:34:03Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10656/3936
dc.identifier.uri	http://repositorios.rumbo.edu.co/handle/123456789/94390
dc.description	Desde el presente trabajo se abordan conceptos como: autoridad, norma, percepción e introyección de la norma en el ámbito escolar y a partir de las características principales de este estudio (cualitativo y de tipo fenomenológico), apoyados desde el marco teórico y el diseño metodológico se tiene como objetivo principal el describir la percepción de la autoridad y la norma en los estudiantes del grado 8-1de la Institución Educativa el Pinal del Municipio de Medellín en el Semestre II de 2015
dc.language	es
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.subject	Disciplina escolar
dc.subject	Rol de familia
dc.subject	Convivencia escolar
dc.subject	RESPETO POR LAS PERSONAS
dc.subject	CONVIVENCIA
dc.subject	AMBIENTE EDUCATIVO
dc.subject	PADRES E HIJOS
dc.title	Percepción de la autoridad y la norma en los estudiantes del grado 8-1 de la Institución Educativa el Pinal del municipio de Medellin, semestre II de 2015
dc.type	Thesis

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