Caracterización geográfica y documental de los modelos pedagógicos, ludificación y Pei de los Colegios San Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal, Gimnasio Infantil Montessori y Liceo Moderno María Montessori de Villavicencio, Meta

dc.contributor	Cortes Santacruz, Alexandra Giovana ; Asesora
dc.creator	Caycedo Gualtero, Angelica Paola
dc.creator	Sanchez Almonacid, Adriana Yiseth
dc.creator	Rincon Estupinan, Yenny Esperanza
dc.date	2016-02-22T23:13:02Z
dc.date	2016-02-22T23:13:02Z
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2017-11-24T07:33:47Z
dc.date.available	2017-11-24T07:33:47Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10656/3854
dc.identifier.uri	http://repositorios.rumbo.edu.co/handle/123456789/94279
dc.description	El presente proyecto de investigación consiste en como las instituciones educativas caracterizadas implementan en sus modelos pedagógicos y el quehacer en el aula la Ludificación. El objetivo principal es desarrollar la caracterización geográfica y documental así como un análisis de perfiles y prácticas pedagógicas a los colegios y jardines, San Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal, Gimnasio Infantil Montessori y Liceo Moderno María Montessori caracterizadas en la ciudad de Villavicencio.
dc.language	es
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.subject	Caracterización Geográfica
dc.subject	Ludificación
dc.subject	Pei
dc.subject	Primera Infancia
dc.subject	PEDAGOGÍA
dc.subject	PRAXEOLOGÍA
dc.subject	MODELOS DE ENSEÑANZA
dc.subject	DESARROLLO EDUCATIVO
dc.title	Caracterización geográfica y documental de los modelos pedagógicos, ludificación y Pei de los Colegios San Gabriel, Travesuras, Teresita Vidal, Gimnasio Infantil Montessori y Liceo Moderno María Montessori de Villavicencio, Meta
dc.type	Thesis

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