Presenta el estado actual de la formación en programas académicos de especialización en gerencia de proyectos y afines, a nivel regional, nacional e internacional; desde una perspectiva global, antes que discriminatoria de la situación actual por países o continentes, bajo una alternativa metodológica, sistemática y rigurosa; que permita orientar, considerando las especificidades académicas, institucionales y regionales de las instituciones de educación superior, los (re)diseños curriculares en aras de una formación alineada con las tendencias mundiales mediante una estudio de Benchmarking, que propenda por una efectiva movilidad estudiantil y profesional de cara al futuro.Displays the current status of training in specialized academic programs in project management and related services to regional, national and international, from a global perspective, rather than the current situation discriminatory by countries or continents, under an alternative methodology, systematic and rigorous, enabling to focus, considering the specific academic, institutional and regional higher education institutions, the (re) curricula for the sake of training aligned with global trends through a benchmarking study, which aims for an effective mobility student and professional future.