Actividad de Aprendizaje eje 2 Baja Visión: roles

dc.contributor	Autor
dc.creator	Pava, Eduardo
dc.date	2019-04-11T12:51:06Z
dc.date	2019-04-11T12:51:06Z
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2020-04-29T17:44:28Z
dc.date.available	2020-04-29T17:44:28Z
dc.identifier	Nivel 4 - RED
dc.identifier	https://digitk.areandina.edu.co/handle/areandina/3203
dc.identifier	879
dc.identifier	Nivel 1 = Bajo - básico
dc.identifier	Nivel 2
dc.identifier.uri	http://repositorios.rumbo.edu.co/handle/123456789/149606
dc.description	Es el planteamiento de una situación o caso que problematiza algún aspecto de baja visión. El ejercicio considera diversos roles que deben desempeñar los actores involucrados, de manera que el estudiante puede analizar la situación y las consecuencias de la toma de decisiones. Permite la apropiación del conocimiento, la metacognición, la toma de decisiones, el pensamiento crítico y creativo, mientras se realiza la lectura de una situación problema y el papel de diferentes actores en su abordaje.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.relation	Baja Visión;879
dc.subject	Medicina y Salud
dc.subject	Rehabilitación visual
dc.subject	Atención a pacientes
dc.subject	Rehabilitación funcional
dc.title	Actividad de Aprendizaje eje 2 Baja Visión: roles
dc.type	Archivos textuales

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.