Proyecto CARD: modelo de iniciación y formación deportiva a través del juego y as   Formas jugadas. Incidencias en disciplinas deportivas individuales y de conjunto.  Disciplina deportiva: Baloncesto

Muñoz Pachón, Walter Giovanny; Parrado Martínez, Yimi Nelson

dc.creator	Muñoz Pachón, Walter Giovanny
dc.creator	Parrado Martínez, Yimi Nelson
dc.date	2018-01-24T16:40:18Z
dc.date	2018-01-24T16:40:18Z
dc.date	2018-01-24
dc.date.accessioned	2020-03-04T11:17:04Z
dc.date.available	2020-03-04T11:17:04Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/20.500.12558/925
dc.identifier.uri	http://repositorios.rumbo.edu.co/handle/123456789/146128
dc.description	RESUMEN: En el desarrollo de la investigación del macro – proyecto CARD en la Universidad de Cundinamarca, se establecen las incidencias del modelo pedagógico basado en juegos y formas jugadas en niños de 9 a 12 años del municipio de Fusagasugá durante el periodo 2017 II. Esta fase del proyecto se estructura con base en medidas antropométricas, condición física, técnico motriz y marco socio económico, de los niños participantes de la disciplina deportiva baloncesto. El estudio tiene un enfoque mixto que nos provee de información tanto cuantitativa y cualitativa, para lograr un conocimiento integral de cada uno de los niños y del grupo en general de los participantes del programa. Teniendo en cuenta lo anterior, se diseña un plan pedagógico de iniciación y formación deportiva basado en juegos y formas jugadas con el fin de establecer la incidencia generadas a partir de todo un seguimiento riguroso iniciando con una valoración inicial para observar los aspectos ya nombrados con antelación y de esta manera lograr unos resultados en la aplicación de una valoración final. “Esta propuesta tiene como propósito superar los enfoques tradicionales en el deporte formativo, logrando generar el gusto y la permanencia frente a la actividad deportiva.” ABSTRACT: In the development of the research of the macro - project CARD in the University of Cundinamarca, the incidences of the pedagogical model based on games and forms played in children from 9 to 12 years of the municipality of Fusagasugá during the period 2017 II are established. This phase of the project is structured based on anthropometric measures, physical condition, technical motor and socioeconomic framework of the children participating in the basketball sports discipline. The study has a mixed approach that provides us with both quantitative and qualitative information, to achieve a comprehensive knowledge of each of the children and the group in general of the program participants. Taking into account the above, a pedagogical plan of initiation and sports training is designed based on games and forms played in order to establish the incidence generated from a rigorous follow-up starting with an initial assessment to observe the aspects already mentioned in advance and in this way achieve results in the application of a final assessment. "This proposal has the purpose of overcoming traditional approaches in sports training, managing to generate taste and permanence in front of sports activity."
dc.description	Sede Fusagasugá
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.relation	TGLF;12
dc.subject	Inicion formación deportiva
dc.subject	Baloncesto
dc.subject	Juegos y formas jugadas
dc.subject	Sports training inition
dc.subject	Basketball
dc.subject	Games and forms played
dc.title	Proyecto CARD: modelo de iniciación y formación deportiva a través del juego y as Formas jugadas. Incidencias en disciplinas deportivas individuales y de conjunto. Disciplina deportiva: Baloncesto
dc.type	Working Paper

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