Análisis Comparativo sobre la Incorporación de las TIC en la Formación Profesional de las Universidades de la Sabana Occidente, Frente a la Universidad Nacional de la Plata - Argentina y Universidad de Monterrey - Mexico

Mejia Aguilar, Kelly Johanna; Vargas Rativa, Jessica Lorena

dc.creator	Mejia Aguilar, Kelly Johanna
dc.creator	Vargas Rativa, Jessica Lorena
dc.date	2017-08-17T13:52:58Z
dc.date	2017-08-17T13:52:58Z
dc.date	2017-08-17
dc.date.accessioned	2020-03-04T11:14:19Z
dc.date.available	2020-03-04T11:14:19Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/20.500.12558/603
dc.identifier.uri	http://repositorios.rumbo.edu.co/handle/123456789/144610
dc.description	Resumen: Con el pasar del tiempo la tecnología se convirtió en parte fundamental de la educación y el ser humano, generando gran valor a sus conocimientos y actitudes frente a una sociedad. El objetivo principal en esta investigación fue determinar la incidencia que tiene el uso de la tecnología en instituciones de educación superior enfocada en sabana occidente paralelamente con universidades extranjeras como lo son: Universidad Nacional de la Plata-Argentina y Universidad de Monterrey - México Identificando como estas hacen uso de tecnologías de la información a gran escala. De igual manera se investigó nivel se encuentra Colombia específicamente sabana occidente con el dominio de las TIC la importancia, implementación y aplicación que se les da en el ámbito de educación superior. Esta investigación es de tipo descriptiva/exploratoria, tomando como instrumentos de recolección de datos fuentes de información primaria y secundaria (encuestas y entrevistas). El eje central en la investigación fue localizado en sabana Occidente (Cundinamarca), enfocado en un mercado objetivo dividido en tres ramas: Estudiantes, egresados, docentes universitarios de distintas universidades públicas y privadas.
dc.description	Extensión Facatativá
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.relation	TGAEFa;17-018
dc.subject	TIC
dc.subject	Educación
dc.subject	Calidad
dc.subject	Implementación
dc.subject	Tecnología
dc.subject	Diagnóstico
dc.title	Análisis Comparativo sobre la Incorporación de las TIC en la Formación Profesional de las Universidades de la Sabana Occidente, Frente a la Universidad Nacional de la Plata - Argentina y Universidad de Monterrey - Mexico
dc.type	Thesis

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Universidad de Cundinamarca [2281]

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