RESUMEN: Este Documentode pasantía préntende orientar sobre cómo llevar a cabo procesos de comprensión y producción textual de los niños y las niñas a través de sus experencias de escritura y lectura mediante el estímulo de sus capacidades de creación y representación a partir del proyecto titulado: ¡Escribiendo Muestro mi Talento!, el cual se desarrolló en la Institución Educativa Francisco Manzanera Henríquez -sede república de Ecuador en el grado 2B durante el II semestre del año 2015. El próposito de este proyecto consistió en la comprensión y le mejoramiento de los procesos de lectura y escritura en los niños y niñas de la I.E mencionada, para ello se tuvieron en cuenta el acompañamiento de representar sus intereses por medio de la escritura, el reconocimiento de estrategias de enseñanza que motivaran la curiosidad, el interes y el deseo de hacer sus propias producciones a partir de la valoración de los intentos de producción escrita. ABSTRAC: This document work experience yourself guide on how to carry out processes of text comprehension and production of children through their experiences of writing and reading by stimulating their capacities for creation and representation from the project entitled: writing I show my talent! which was developed at the school Francisco Henriquez Manzanera -República de Ecuador in 2B grade during the second half of 2015. The purpose of this project was understanding and improving the processes of reading and writing in children El mentioned, for it took into account the accompanying represent their interests through writing, recognition teaching strategies that motivate the curiosity, interest ans desire to make their own productions from the valuation of attempts written productionSeccional Girardot